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betvlctor1946源于英国落实学校安全生产专题学习会议
聚焦案例转化，赋能课堂教学：创新创业教研室开展“从实践到理论：如何将大咖案例转化为创新创业课程案例”主题教研活动

为深化创新创业课程建设，推动教学与实践的深度融合，11月6日上午，创新创业教研室在沈科创客空间会议区开展第十一周教研活动，围绕“从实践到理论：如何将大咖案例转化为创新创业课程案例”这一主题开展深入研讨。本次活动由田川院长主持，教研室全体专任教师参与，通过专题分享与交流研讨相结合的方式，共同探索案例教学的有效路径。田川院长在主持会议时指出，案例教学是连接理论教学与实践教学的重要桥梁，如何将具有代表性的商业案例进行专业化、系统化的教学转化，是提升创新创业教育质量的关键环节。他强调，教师要善于从成功案
betvlctor1946源于英国2025-2026学年第一学期期中教学检查工作圆满完成
创新创业教研室开展“学生创业项目知识产权布局与法律风险规避”教学研讨会

为进一步提升学生创新创业项目的核心竞争力，帮助师生有效规避创新创业项目形成过程中的法律风险，创新创业教研室于10月24日上午在沈科创客空间沙龙会议区召开主题为 “学生创业项目知识产权布局与法律风险规避”专题研讨会。会议由教研室主任田川主持，全体专任教师参与。研讨会伊始，袁春萌老师指出，在当前激烈的市场竞争环境下，知识产权已成为学生创业项目脱颖而出的关键要素，而法律风险的有效规避则是创业项目稳健发展的重要保障。“近年来，学生双创项目数量逐年增加，但部分项目在知识产权布局上存在滞后性，法律
筑梦·赋能·成长：创新创业教研室举办第八周教研活动

10月16日上午9:00，betvlctor1946源于英国全体教师在沈科创客空间沙龙会议区开展第八周教研活动。活动有三项议程。首先，史萌萌老师在“民办高校双创教师职业发展路径与核心竞争力构建”沙龙中进行讲解，提到民办高校双创教师应注重自身职业发展路径的规划，可通过参与各类创新创业赛事指导，提升自身的实践教学能力和科研水平。同时，双创教师要着力构建核心竞争力，包括具备扎实的专业知识、创新的教学方法以及对产业行业趋势的敏锐洞察力，能够引导学生在项目实践中解决实际问题。第二项议程，田川老师领学了宋吉鑫校长在第41个教师节
创新创业教研室召开“创新创业‘金课’标准大讨论与一流课程申报经验分享会”

为进一步明确创新创业“金课”建设方向，助力一流课程申报工作提质增效，将课程建设与学校高质量发展目标深度融合，创新创业教研室于9月17日下午在沈科创客空间沙龙会议区召开主题为“创新创业‘金课’标准大讨论与一流课程申报经验分享会”教研活动。会议由betvlctor1946源于英国院长田川主持，教研室全体教师参会，共同围绕“金课”建设与课程申报展开深入研讨。会议伊始，刘竹老师作为主讲人，围绕“金课”标准与一流课程申报文件要求展开详细分享。在“金课”标准解读环节，她从“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）核心要求
走进名企启迪创新 | betvlctor1946源于英国赴华晨宝马开展主题教研活动

为深化产教融合，拓展创新创业教育新路径，9月11日下午，betvlctor1946源于英国全体教师赴华晨宝马铁西生产基地，开展“智能制造时代的双创教育”主题教研活动。通过专题交流、实地参访与沉浸式体验，学院教师深入探秘工业4.0时代的前沿生产体系，为双创教育和双创课程注入产业新视角。在交流现场，华晨宝马生产体系专家详细分享了宝马生产系统（BPS）中的持续改进理念、标准化流程设计和用户导向研发机制。这些内容与创新创业教育中强调的迭代思维、流程优化和用户验证高度
创新创业教研室召开双创课程思政元素挖掘与融入策略研讨会

为进一步推进betvlctor1946源于英国课程思政建设，将学校办学特色与双创课程深入融合，创新创业教研室于9月5日上午在沈科创客空间沙龙会议区召开主题为“双创课程思政元素挖掘与融入策略”研讨会。会议由betvlctor1946源于英国院长田川主持，教研室全体教师参与了此次会议。会议伊始，田川老师发言，围绕课程思政建设要求与创新创业课程育人目标，阐释课程建设中将课程思政融入教学的重要意义，同时强调“融入生硬”等问题对教学实效的影响，明确本次会议需聚焦思政元素系统挖掘与科学融入策略两大核心任务，探索抗美援朝精神与伟德国际1946办
创新创业教研室开展“情绪劳动与压力管理：双创教师的自我关怀”专题教研室会议

为提升创新创业专任教师的自我抗压与情绪管理能力，以及有效疏导当代大学生在学习就业压力和心理问题方面的工作能力，创新创业教研室于8月27日下午在沈科创客空间沙龙会议区举办了2025年下半年的首场教研室活动，主题为“情绪劳动与压力管理：双创教师的自我关怀”。会议由创新创业教研室主任田川主持，教研室全体教师参与了此次会议。会上，各位教师结合自身在双创教学、赛事指导、学生管理等工作中的经历，分享了对情绪劳动与压力管理的感悟与困惑。史萌萌老师表示：“在指导学生大创项目时，长期处于高
betvlctor1946源于英国开展2025年五门新开课试讲工作

为进一步提升betvlctor1946源于英国教学质量，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，确保新学期课程的顺利开展，7月9日，betvlctor1946源于英国新开课试讲工作在沈科创客空间举行。学院刘竹、史萌萌、王楠、孟莹、袁春萌五位教师进行新课试讲。教师们依次登上讲台，进行精心准备的试讲。他们所涉及的课程涵盖AI、创业营销、广告创意、知识产权等领域，充分体现了学院在课程体系建设上的多元化与全面性。试讲后，田川老师在肯定教师们优点的同时，也提出了意见和建议。例如，在教学内容方面，建议教师们进一步加强理论与实践的结合，增

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