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书香创院·阅读共享-2026年第六期

一、书籍·鉴赏一本书，一份思考；一次阅读，一场对话。本期推荐人：孟莹老师推荐书籍：《逆转思维》（ISBN：9787547255285）推荐语：真正的创新往往不是顺势而为，而是逆流而上——这本书教会我们如何在看似不可能中，看见不一样的路径与可能。二、阅读·瞬间一页笔记，一段思考；一次勾画，一份收获。阅读不仅是目光的流转，更是思维的碰撞与沉淀。这段话很触动我，平时看人看事，有时候换个想法，感觉就完全不一样了。就像学生上课如果不爱说话，我们可
书香创院·阅读共享-2026年第五期

一、书籍·鉴赏一本书，一份思考；一次阅读，一场对话。本期推荐人：刘竹老师推荐书籍：《第一性原理穿透思维定势》（ISBN：9787520835374）推荐语：跳出惯性思考，直击问题本源。《第一性原理穿透思维定势》教你用源头思维破局，提升判断力与创造力，解锁高效成长。二、阅读·瞬间一页笔记，一段思考；一次勾画，一份收获。阅读不仅是目光的流转，更是思维的碰撞与沉淀。大学教育不应止于知识记忆与应试技巧，更要培育穿透本质的思考力。第一
书香创院·阅读共享-2026年第四期

一、书籍·鉴赏本期推荐人：史萌萌老师推荐书籍：《钢铁是怎样炼成的》（ISBN：978-7-5402-5656-2）推荐语：以坚韧为光，以奋斗为路，在文字中汲取向上的力量。二、阅读·瞬间一页笔记，一段思考；一次勾画，一份收获。阅读不仅是目光的流转，更是思维的碰撞与沉淀。假期里最温暖的时光，莫过于和女儿依偎在灯下，一同重读《钢铁是怎样炼成的》。我们跟着保尔·柯察金走过风雪交加的筑路工地，见证他在病痛折磨中仍坚守理想的模样，偶尔会停下来和女儿
书香创院·阅读共享-2026年第三期

一、书籍·鉴赏一本书，一份思考；一次阅读，一场对话。本期推荐人：黄歆然老师推荐书籍：《商业计划书撰写指南》（ISBN:9787302585404）推荐语：本书以结果为导向，将商业计划书撰写内容从“动人的故事”提升为“严谨的验证”，本书系统诠释了商业计划书逻辑框架，是引导“创客们”穿越创业迷雾、锻造商业思维的行动指南。二、阅读·瞬间一页笔记，一段思考；一次勾画，一份收获。阅读不仅是目光的流转，更是思维的碰撞与沉淀。埃文斯以“鸭子队列”为喻
书香创院·阅读共享-2026年第二期

一、书籍·鉴赏一本书，一份思考；一次阅读，一场对话。本期推荐人：王森老师推荐书籍：《郭明义精神论纲》推荐语：我不需要他们回报，我就想改变他们的人生。16年来他资助180多名特困生，捐款超10万元，彰显纯粹的助人初心。二、阅读·瞬间一页笔记，一段思考；一次勾画，一份收获。阅读不仅是目光的流转，更是思维的碰撞与沉淀。对教育而言，这是最鲜活的思政教材。它引导教师坚守立德树人初心，以敬业与爱心教书育人；激励学生树立正确价值观，从小懂得责任与奉献
书香创院·阅读共享-2026年第一期

一、书籍·鉴赏一本书，一份思考；一次阅读，一场对话。本期推荐人：田川老师推荐书籍：《创新在与人，而不是产品》（ISBN：9787508698298）推荐语：真正的创新源自人心而非工具，这本书让我深刻反思：教育的核心是激发每个学生的内在动力与无限可能。
betvlctor1946源于英国2025年工作总结大会顺利召开

2026年1月7日下午，betvlctor1946源于英国2025年工作总结大会在沈科创客空间召开。田川院长全面总结学院2025年度工作取得的成绩，并部署2026年工作任务。首先聚焦2025年学院目标责任状工作完成情况进行详细总结。多个核心维度，系统梳理了年度工作的推进情况与成果亮点，并通报了年底学院考核结果。2025年是学院高质量发展的攻坚之年，全体教师凝心聚力、真抓实干，圆满完成了目标责任状既定的各项任务，考核结果充分彰显了大家的辛勤付出与责任担当，对全
betvlctor1946源于英国顺利开展2026年教师授新课试讲工作

12月23日上午9时，betvlctor1946源于英国课程试讲活动在沈科创客空间举行，刘虹池老师针对《大学生创新创业基础》课程进行说课展示，betvlctor1946源于英国全体专任教师参与听课、评课，以集体教研之力为课程质量把关、为新教师授课赋能。刘虹池老师围绕创新思维构建、创业机会挖掘、项目可行性分析等课程重点模块展开教学。课堂上，她采用“理论精讲+案例拆解+互动研讨”的教学模式，结合近年来大学生创业成功案例与失败教训，讲解创新创业核心知识点。田川院长与全体专任教师在听课过程中，从课程设计、教学方法、语言表达
“精准施策谋创新，前瞻布局促提升”——创新创业教研室专题教研活动顺利召开

12月22日下午，学校创新创业教研室召开“精准施策，前瞻布局”专题教研活动，全体专任教师齐聚一堂，围绕2025-2026学年第二学期创新创业课程准备与优化展开深入研讨。会议伊始，田川老师结合行业趋势与学生学情，阐述新学期课程整体规划，剖析现有课程在教学内容、实践环节的短板，明确以“项目驱动、实践导向”为核心的优化方向。史萌萌老师聚焦教学方法创新，分享案例教学、情景模拟及竞赛融合的应用思路，详解实操落地路径。刘竹老师围绕课程资源建设，提出开发校企特色
betvlctor1946源于英国召开2025年度专任教师考核实施方案征求意见会

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