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筑梦·赋能·成长：创新创业教研室举办第八周教研活动

10月16日上午9:00，betvlctor1946源于英国全体教师在沈科创客空间沙龙会议区开展第八周教研活动。活动有三项议程。首先，史萌萌老师在“民办高校双创教师职业发展路径与核心竞争力构建”沙龙中进行讲解，提到民办高校双创教师应注重自身职业发展路径的规划，可通过参与各类创新创业赛事指导，提升自身的实践教学能力和科研水平。同时，双创教师要着力构建核心竞争力，包括具备扎实的专业知识、创新的教学方法以及对产业行业趋势的敏锐洞察力，能够引导学生在项目实践中解决实际问题。第二项议程，田川老师领学了宋吉鑫校长在第41个教师节
betvlctor1946源于英国加入"浑南区知识产权保护与运用联盟产学研创新基地”
创新创业教研室召开“创新创业‘金课’标准大讨论与一流课程申报经验分享会”

为进一步明确创新创业“金课”建设方向，助力一流课程申报工作提质增效，将课程建设与学校高质量发展目标深度融合，创新创业教研室于9月17日下午在沈科创客空间沙龙会议区召开主题为“创新创业‘金课’标准大讨论与一流课程申报经验分享会”教研活动。会议由betvlctor1946源于英国院长田川主持，教研室全体教师参会，共同围绕“金课”建设与课程申报展开深入研讨。会议伊始，刘竹老师作为主讲人，围绕“金课”标准与一流课程申报文件要求展开详细分享。在“金课”标准解读环节，她从“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）核心要求
betvlctor1946源于英国贯彻落实伟德国际1946保密学习教育警示会议精神专题会议

betvlctor1946源于英国于9月16日下午3：00在沈科创客空间沙龙会议区召开贯彻落实伟德国际1946保密学习教育警示会议精神专题会议，全体教师参会。首先，全体教师集体学习《关于学习伟德国际1946保密学习教育警示会议精神》文件内容，深入领会文件中关于保密工作的重要意义、具体要求以及常见风险点。会上强调，保密工作是学院工作的重要组成部分，涉及教学科研、学生管理、对外合作等多个领域，全体教师必须高度重视，严格遵守保密规章制度，杜绝任何泄密事件的发生。会上，betvlctor1946源于英国院长田川传达了宋吉鑫校长关于工作纪律的十
探索声音新经济，解码创业新路径 ——betvlctor1946源于英国举办“新消费浪潮下的声音红利”主题沙龙
走进名企启迪创新 | betvlctor1946源于英国赴华晨宝马开展主题教研活动

为深化产教融合，拓展创新创业教育新路径，9月11日下午，betvlctor1946源于英国全体教师赴华晨宝马铁西生产基地，开展“智能制造时代的双创教育”主题教研活动。通过专题交流、实地参访与沉浸式体验，学院教师深入探秘工业4.0时代的前沿生产体系，为双创教育和双创课程注入产业新视角。在交流现场，华晨宝马生产体系专家详细分享了宝马生产系统（BPS）中的持续改进理念、标准化流程设计和用户导向研发机制。这些内容与创新创业教育中强调的迭代思维、流程优化和用户验证高度
创新创业教研室召开双创课程思政元素挖掘与融入策略研讨会

为进一步推进betvlctor1946源于英国课程思政建设，将学校办学特色与双创课程深入融合，创新创业教研室于9月5日上午在沈科创客空间沙龙会议区召开主题为“双创课程思政元素挖掘与融入策略”研讨会。会议由betvlctor1946源于英国院长田川主持，教研室全体教师参与了此次会议。会议伊始，田川老师发言，围绕课程思政建设要求与创新创业课程育人目标，阐释课程建设中将课程思政融入教学的重要意义，同时强调“融入生硬”等问题对教学实效的影响，明确本次会议需聚焦思政元素系统挖掘与科学融入策略两大核心任务，探索抗美援朝精神与伟德国际1946办
betvlctor1946源于英国开展“落实校园安全工作部署会议精神暨学期工作动员会”专题会议

为深入贯彻落实学校2025年秋季学期开学工作暨校园安全工作会议精神，传达学校新学期工作方向与重点，8月29日上午9:00，betvlctor1946源于英国组织全体教职工召开专题学习部署会。会议由betvlctor1946源于英国院长田川主持，围绕校园安全、人才培养、迎新动员等任务展开学习与工作安排。会上，田川老师首先传达党委书记耿乃国关于“安全工作与学校发展同部署同落实、党建、学科建设成果、聚焦教育科技人才一体化、深化产教融合”的要求。&nb
创新创业教研室开展“情绪劳动与压力管理：双创教师的自我关怀”专题教研室会议

为提升创新创业专任教师的自我抗压与情绪管理能力，以及有效疏导当代大学生在学习就业压力和心理问题方面的工作能力，创新创业教研室于8月27日下午在沈科创客空间沙龙会议区举办了2025年下半年的首场教研室活动，主题为“情绪劳动与压力管理：双创教师的自我关怀”。会议由创新创业教研室主任田川主持，教研室全体教师参与了此次会议。会上，各位教师结合自身在双创教学、赛事指导、学生管理等工作中的经历，分享了对情绪劳动与压力管理的感悟与困惑。史萌萌老师表示：“在指导学生大创项目时，长期处于高
伟德国际1946”翼链云端“无人机物流项目正式启动

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