一、书籍·鉴赏

本期推荐人：史萌萌老师

推荐书籍：《钢铁是怎样炼成的》（ISBN：978-7-5402-5656-2）

推荐语：以坚韧为光，以奋斗为路，在文字中汲取向上的力量。

二、阅读·瞬间

一页笔记，一段思考；一次勾画，一份收获。

阅读不仅是目光的流转，更是思维的碰撞与沉淀。

       假期里最温暖的时光，莫过于和女儿依偎在灯下，一同重读《钢铁是怎样炼成的》。我们跟着保尔·柯察金走过风雪交加的筑路工地，见证他在病痛折磨中仍坚守理想的模样，偶尔会停下来和女儿讨论“什么是真正的坚强”，听她用稚嫩的语气说“保尔好勇敢，再难也不放弃”。经典的力量跨越了年龄，不仅让我在困境不屈、挫折坚守的精神中深受触动，更在与女儿的共读分享里，对教育的温度、工作的初心、生活的韧性有了全新的思考——原来和孩子一起沉浸经典，这份感动与激励会变得加倍深刻。

三、阅见·创见

       对教学创新的启发：书中传递的坚持、信念与责任感，能够自然融入课堂。我将把保尔面对困难永不退缩的精神转化为教学素材，引导学生树立目标、勇于挑战，在学习中培养坚毅品格，让课堂更有温度、更有力量。

       对科研工作的触动：这本书也为我带来新的视角：成长并非一帆风顺，真正的进步往往来自克服困难的过程。这让我更加关注学生意志力与抗压能力的培养，为今后的研究方向提供了更真实、更贴近教育本质的思路。

       对个人成长的滋养：经典重读让我重新审视初心：无论工作多忙碌，都应保持热爱、坚守担当。阅读让我沉静，也让我更清晰地明白，教育者的力量，正是来自不断学习、不断向上的精神。这本书如一盏灯，照亮前行之路，也激励我以更坚定、更温暖的姿态，继续走好教育之路。